Husk cd-rom’er på lørdag

Til Regina, Maria og Vibeke – vil i ikke huske at tage de spil etc. med på lørdag som i lånte af mig?

-Nina

Uden internet

Hej alle,

Jeg har de næste dage (mindst indtil midt i næste uge) ikke noget internet. Så hvis der kommer noget vigtigt på bane, må i meget gerne smide mig en sms.

God weekend – Nina

Hvad skal vi sende til opponentgruppen?

Skal jeg bare sende det jeg har skrevet om konceptet som ligger herunder?

 -Nina

Powerpoint til præsentationen 4.april

præsentations-slides – (senest updateret 4. april)

Der kan rettes og tilføjes lige så tosset man lyster – jeg forestiller mig blot at tale kort ud fra de 4 af dem… I regner nok ud hvilke. Kh. Regina

Beskrivelse af konceptet/produktet

Her er den så…

beskrivelse-af-konceptet.doc

læs referatet fra 28. marts 2008

referat.doc

Plan for søndag 30.3.08

KONCEPTET

1. Indsnævring af elementer fra (post-it) brainstorm

• udvælgelse af 6 (termer) designkriterier (i første omgang minus platforme) – 30 min.

2. Vi konceptudvikler herudfra…

• Personas – 1 time (2 grupper)
• Scenarier – 2 timer
• Storyboard – (indgår i arbejdet med scenarier)

3. Oplæg/slides til præsentation fredag 4.4.08 – 1 time

Fredag d. 14. marts

Det lyder virkelig spændende! Vi har, eftersom vi kun er os fra målgruppe tilstede i dag, besluttet at koncentrere os om det for nu. Vi mener, det er en fordel hvis vi kan komme videre med den del og så småt få nogen aftaler istand, så vi kan komme ud efter påske. Rikke – du behøver ikke komme forbi med cd-rom’erne i dag. Vi ser frem til at udforske flow-teorien, det lyder nemlig rigtig spændende. Lad os skrives ved her på bloggen i løbet at næste uge f.eks. God weekend herfra… Regina og de andre

Flow

Min store søn er også blevet sløj, så det passer fint at I er mest stemt for ITU. Muligvis kan jeg komme forbi med dvd+cd-rom, jeg ser lige hvordan formen er lidt senere.
Mht. desk-research, så har jeg fundet en del på flow-teori, som jeg mener er relevant for vores koncept. Jeg fulgte et tip fra en phd-studerende fra DPU, som forsker i læringsspil, så det skulle være valid teori, og, tror jeg, inspirerende at arbejde med. Jeg har bestilt nogle bøger på biblioteket og downloadet nogle artikler, og lægger et par links på bloggen. Jeg har ikke læst i dybden endnu, men helt kort går det ud på at der den bedste indlæring og motivation for at fortsætte sker når man er i flow, altså helt opslugt af det man er igang med. Børn er naturligt disponeret for at komme i flow når de leger, og søger det fordi det giver en lykkefølelse. Men det handler ikke om bare at ‘have det sjovt’, men tværtimod om at blive stimuleret og udfordret i overenestemmelse med ens evner. Altså bjergbestigning på ny asfalt, for at bruge inputs fra vores brainstorm.
Mht. de læringsprodukter jeg har lånt med hjem (Eurotalk Danish + Movietalk), så lever de efter min mening i den grad ikke op til fordringen om at virke opslugende. Der var ingen fremaddrift i spillene, udover at man fik at vide at man skulle score x point, ingen respons på om min udtale var korrekt osv. Desuden trænede de stort set kun forståelse, ikke produktion af sprog. Alt i alt fik jeg mere lyst til bare at se hele Inspector Morse afsnittet end at lege sprogspillene…

Syg

Hej gruppe,

Jeg har ligget i sengen hele ugen med en forfærdelig forkølelse der indebærer hoste og snot og ømme muskler. Jeg er nok desværre ikke klar til at hoppe ud af sengen i morgen. Håber i får nogle produktive timer sammen!

Vi ses i næste uge.

-Nina